In jedem der zehn Partnerländer entwickelt eine Gemeinschaft von Lernenden (Community of Learners, CoL) ein Themenmodul. Diese Gruppen setzen sich aus Lehrerinnen und Lehrern, Bildungsexperten von Universitäten, Ausstellungsexperten aus Museen / Science Centern und Forscherinnen und Forschern aus den jeweiligen Themenfeld zusammen.

Die in der Gemeinschaft entwickelten Materialien werden durch die Lehrerinnen und Lehrer mit ihren Schülerinnen und Schülern genutzt und ausprobiert. Darüber hinaus werden die Schülerinnen und Schüler relevante Forschungslabore besuchen und anschließend die Ergebnisse der gemeinsam erarbeiteten Lerneinheit in einer Ausstellung präsentieren, die Einblicke in den Zusammenhang zwischen Forschung und Gesellschaft gibt.

In Phase I des Projektes werden zehn Module zu verschiedenen RRI Themen entwickelt, die jeweils in fünf bis zehn Klassen ausgetestet werden. In der Phase II gibt jeder Lehrer aus der ersten Phase sein Wissen an fünf weitere Kollegen weiter.

Die Lernmodule werden auch online in verschiedenen Sprachen zur Verfügung stehen. Die besten Ausstellungen aus dem Projekt werden der europäischen Öffentlichkeit im Rahmen einer internationalen Konferenz vorgestellt.

Letztlich wird es dieses Projekt fast zehntausend Schülerinnen und Schülern ermöglichen, die sozialen Auswirkungen von wissenschaftlichen Forschung zu beurteilen.