Consulte a brochura sobre o projeto IRRESISTIBLE em Portugal: brochura (.pdf, 7Mb)

Estamos no Facebook!

Quem Somos

Pedro Reis (coordenador) página web	Works as associate professor, researcher and sub-director at the IE-UL, where he coordinates the PhD Programme on Science Education. He is specifically interested in activist science and technology education;the discussion of socio-scientific and socio-environmental issues in science and environmental education; science education in different contexts – formal and informal; teachers’ professional development; and ICT integration in education.
Luís Tinoca página web	Graduated in physics and chemistry education and worked as a basic and secondary school teacher in Portugal before moving to the University of Texas at Austin where he earned his Ph.D (2004). Since December 2010 he is assistant professor at the IE-UL and coordinator of the teacher education master and doctoral program and of the physics and chemistry teaching master program. He is an active researcher in the areas of teacher education, professional development, competence-based learning assessment and group work collaboration in online environments.
Mónica Bapstista página web	Works as professor and researcher at the IE-UL. She has been involved in research projects related with science education and teachers’ professional development. She has published and been involved in research related with inquiry activities and its association to competences development, ICT in science teaching and teachers’ professional development.
Rita Marques arlm [at] campus.ul.pt	É bióloga e professora de Biologia e Geologia. Bolseira de Investigação no IE-UL, colabora no projeto IRRESISTIBLE, no âmbito do qual se encontra a desenvolver o Doutoramento em Didática das Ciências. Interessa-se pela discussão de temas sócio-científicos e sócio-ambientais controversos e pela capacitação dos alunos para a ação coletiva, fundamentada em pesquisa e investigação.
Patrícia Azinhaga pat.azinhaga [at] gmail.com	Geóloga e professora de Biologia/Geologia. Bolseira de Investigação do IE-UL, colabora no projecto IRRESISTIBLE e tem vindo a desenvolver um percurso na Educação e Divulgação científica, em particular no âmbito da ciência polar, integrando projectos nacionais e internacionais. Interessa-se pela promoção de uma relação estreita entre a investigação científica e a educação em ciências, pela educação em ciências em diferentes contextos - formal e informal, pela discussão de temas socio-científicos e socio-ambientais controversos e pela capacitação dos jovens para a ação sociopolítica fundamentada.
Vanessa de Andrade vfandrade [at] ie.ulisboa.pt	É professora de Física e Química. Bolseira de Investigação no IE-UL,tem vindo a desenvolver um percurso na investigação em educação, nomeadamente na didática das ciências, participando em projetos de investigação nacionais e europeus.Interessa-se particularmente pelas atividades investigativas segundo o IBSE; nas questões sócio-cientificas e sócio-ambientais; nas visualizações, nas TIC; no desenvolvimento de competências de conhecimento conceptual e de argumentação dos alunos; no desenvolvimento profissional do professor; e nas comunidades de prática de professores. É doutoranda em educação, na área de especialidade da didática das ciências no IE-UL.

Página do Projeto no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

A equipa portuguesa assinalou o início do projeto com uma ação de formação levada a cabo no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa: "A Educação em Ciências através de atividades de Inquiry sobre Investigação e Inovação Responsáveis em Áreas de Ponta". 

Esta ação pós-laboral, decorreu entre março e julho de 2014 e teve a duração de 50 horas. Contou com a participação de 30 professores de ciências de todos os níveis de ensino, do 1.º ciclo do ensino básico ao ensino secundário; 5 educadores em ciência e 4 cientistas, especialistas em temas científicos de ponta. 

Através desta comunidade de aprendizagem, os professores envolvidos:

(a) Construiram conhecimentos sobre as áreas científicas de ponta, numa perspetiva de Investigação e Inovação Responsáveis;
(b) Desenvolveram o conhecimento didático inerente à utilização do método IBSE dos 7E ("Engage", "Explore", "Explain", "Elaborate", "Evaluate", "Exchange" e "Empowerment") em contexto de sala de aula e à integração de aplicações da Web2.0 no apoio à implementação desse modelo;
(c)  Conceberam módulos de tarefas segundo o método IBSE dos 7E, com recurso a aplicações da Web 2.0, sobre as áreas científicas de ponta, e numa perspetiva de Investigação e Inovação Responsáveis. 

A presença de cientistas convidados possibilitou uma abordagem mais real aos temas científicos trabalhados, ajudando igualmente os professores a esclarecer dúvidas e a partilhar as suas dificuldades aquando da abordagem de alguns tópicos junto dos seus alunos. Foram quatro os temas trabalhados:

(a) A Investigação e Inovação Responsáveis no âmbito da Extensão da Plataforma Continental Portuguesa: Raquel Costa.
(b) A Investigação e a Inovação Responsáveis no âmbito da Investigação Polar: Patrícia Azinhaga.
(c) A Investigação e a Inovação Responsáveis no âmbito da Biotecnologia - Biotecnologia(s) e Bioética: Pedro Fevereiro.
(d) A Investigação e a Inovação Responsáveis no âmbito da Energia e Radiação: Luís Peralta.

No ano letivo 2014/2015 os professores da Comunidade de Aprendizagem implementarão os módulos em sala de aula.  Em função dos resultados obtidos e das fragilidades detetadas, os módulos serão aperfeiçoados de modo a que, no ano letivo seguinte, 2015/2016, outros professores possam implementar as versões melhoradas dos mesmos.

Os módulos contemplam o planeamento e a construção, pelos alunos, de exposições interativas abordando o tópico científico trabalhado, segundo uma perspetiva IIR. Numa primeira fase, as exposições serão instaladas nas escolas, permitindo à comunidade escolar o contacto com os temas científicos e com o resultado do processo investigativo levado a cabo pelos alunos. Numa fase seguinte, após uma etapa de seleção, as melhores exposições serão exibidas no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa. 

O modelo dos 7E